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精磨砺  跃氛围  促成长  记宝山区实验小学第24届“宝石杯”教学赛
作者:[实小] 阅读数: 日期:[2019/1/8]

     14日,主题为“基于课程标准   培养核心素养”的宝山区实验小学第二十四届宝石杯教学赛总结活动在南校区多功能教室举行,会上由骨干教师代表、教研组长代表、教导处、师训处、校长室分别向获奖老师颁发了等第奖证书。纵观本次教学比赛,参赛教师本着一个信念——历练即成长,充满干劲地投入备战。每个教研组都进行了一次次地试教、磨课,所有老师都参与进来,热情地提出自己的意见和想法,形成良好“教与学”的氛围,促进教师共同成长。

    每一门学科都有其鲜明的学科特点:语文老师们聚焦语文学科核心素养,在单元视角下思考课时目标,围绕学科教学基本要求对目标进行细化与落实,重视对学生思维容量的要求,思维品质的培养。数学学科基于知识特点,体现知识形成的需要性;基于学生特点,体现学习素材的多样性;基于核心素养,体现过程与方法的重要性;基于问题化学习,培养问题化意识。英语学科关注单元话题整体设计,体现教学内容系统性;设计生活化教学情境,注重教学情境覆盖性;精用教学资源,培养学生核心素养;评价伴随课堂,方法新颖独特。体育学科:聚焦体育教育课程,营造良好课堂氛围;从兴趣化角度出发,合理使用体育教材;师生课堂充分互动,体验体育教学魅力。音乐学科:教学寓教于乐、全体参与,指导学生学会倾听,鼓励学生积极参与探究与创造。美术学科:精心设计,合理布局,重难点突出,关注课堂反馈、及时点评。自然:教学设计符合儿童年龄特点,小组活动大胆创新。德育学科抓住活动目标,结合新时代特征,采取多种活动方式,激发学生的情感。

    我们默默付出,未来的日子,我们一起开拓。

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